Tchad : L’ENA et l’INSP valident un référentiel pour la formation des cadres territoriaux

L’École Nationale d’Administration (ENA) du Tchad, en collaboration avec l’Institut National du Service Public (INSP) de France, a tenu ce 18 novembre 2025, un atelier de validation du référentiel des métiers et modules de formation destinés aux cadres territoriaux. 

Placée sous le thème : « La haute fonction publique : quelles compétences acquérir aujourd’hui pour être efficace demain ? », la rencontre a réuni des représentants d’institutions publiques, d’experts, ainsi que des membres de l’Ambassade de France, qui illustre  l’intérêt pour la professionnalisation de l’administration tchadienne.

Le professeur Alladoumbaye Simplice, Directeur de la formation initiale et des stages de l’ENA, a souligné en ouverture la nécessité de doter les acteurs publics d’outils pédagogiques adaptés pour mieux répondre aux exigences de la gouvernance locale.

De son côté, le Directeur Général de l’ENA, Dr Mahamat Borgou Hassan, a salué cette étape comme un tournant vers une administration plus performante. Il a remercié l’Ambassade de France pour son appui et a insisté sur l’importance de repenser la formation des cadres pour répondre aux besoins actuels du service public.

L’atelier a également été marqué par l’inauguration d’une salle de cours moderne et la mise en place d’une bibliothèque dédiée à la formation administrative, qui renforce ainsi les capacités pédagogiques de l’institution.

Ce projet s’inscrit dans le cadre du PADeFF, un programme, vise à renforcer les capacités des écoles d’administration africaines à travers le numérique et la mutualisation des compétences.

Avec cette initiative, l’ENA entend mieux armer les cadres publics face aux défis de la décentralisation, de la gestion locale et du développement durable.