L’Action des Volontaires pour le Développement Durable (AVD) a clôturé sa première vague de cours spéciaux de lecture à Sarh. Sur les 60 élèves bénéficiaires, 58 ont amélioré leurs capacités de lecture, soit un taux de réussite de 96,7 %.
L’initiative avait pour objectif d’accompagner les élèves rencontrant des difficultés en lecture, afin de les aider à mieux lire, comprendre les textes et retrouver confiance en eux.
Pour cette première phase, les 60 apprenants ont été répartis en deux groupes. Au niveau du CE1 et du CE2, 23 élèves sur 25 ont amélioré leur aisance et leur fluidité en lecture. Dans les classes de CM1, CM2, 6e et 5e, les 35 élèves inscrits ont tous atteint les objectifs fixés.
Au-delà des résultats chiffrés, les responsables de l’initiative se félicitent des changements observés chez les enfants. Le président du comité d’organisation, Nakaligne Barnase Bojasa, a notamment souligné les progrès réalisés par les apprenants, désormais capables de lire avec davantage d’assurance. Il a également salué l’engagement et la disponibilité des volontaires qui ont accompagné les élèves durant cette période.
Le président de l’AVD, Manaba Bertrand, a pour sa part félicité les encadreurs pour leur travail et remercié les parents, les autorités locales ainsi que les partenaires pour leur soutien. Il a rappelé que l’éducation constitue l’un des principaux axes d’intervention de l’association, aux côtés de l’entrepreneuriat, de la paix, de la cohésion sociale et de la protection de l’environnement.
Du côté des parents, la satisfaction est également au rendez-vous. Plusieurs ont apprécié les efforts des encadreurs et les progrès constatés chez leurs enfants. Les apprenants eux-mêmes ont exprimé leur reconnaissance, affirmant mieux maîtriser la lecture et avoir davantage confiance en leurs capacités.
Les enseignants ont, quant à eux, appelé les parents à poursuivre l’accompagnement à domicile en mettant des livres à la disposition des enfants. Ils recommandent également aux élèves de consacrer au moins dix minutes par jour à la lecture.
Kamis Innocent, secrétaire général du Réseau des organisations des jeunes du Moyen-Chari, a salué cette initiative, estimant que l’éducation demeure un puissant outil de transformation sociale.
Après cette première expérience jugée concluante, l’AVD annonce déjà une deuxième vague de cours. Celle-ci devrait permettre d’accueillir davantage d’élèves et de poursuivre l’accompagnement des enfants ayant des difficultés en lecture.
TWM/ Ndilbé Apollinaire
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